На экране заставка "Прощай, начальная школа!". Музыкальное сопровождение, и заставка на экране меняются: "4-А канал, или канал 4-А класса".

Дети все вместе произносят: "Вас приветствует 4-А канал, или канал 4-А класса!"

Звучат позывные передачи "Новости". На экране заставка "Новости". Двое ведущих, мальчик и девочка, подходят к столу, раскладывают бумаги, садятся.

Леша: Добрый вечер!

Лена: В эфире "Новости".

Леша: В студии Елена...

Лена: ...и Алексей.

Леша: Главной новостью является урок 4-А класса, посвящённый окончанию начальной школы. Репортаж с места событий. В школе №10 находится наш корреспондент Ася. Ей слово. Ася.

Ася: Леша

Леша: Ася

Ася: Алексей... Добрый день, уважаемые зрители! Мы находимся на месте события в кабинете №____ средней школы №.10 им. Сергея Федоровича Рубанова. Мне удалось взять интервью у четвероклассников. Пожалуйста, Влада ответь мне на некоторые вопросы:

Какие уроки были самыми любимыми и особенно запомнились?

Кто больше всего запомнился своими проделками, и какими?

Веришь ли ты в школьную дружбу?

Зачем люди вообще ходят в школу?

Ася берет интервью у всех ребят. Последние опрашиваемые ведущие, Лена, просит разрешения передать приветы. Начинает тараторить. Ася забирает микрофон.

Ася: Достаточно! Достаточно! (и поспешно отходит) Четвероклассники выглядят потрясающе. Такое ощущение, что они не начальную школу, а среднюю уже заканчивают. Такие они веселые! Наверное, думают, что все учебные трудности позади. А вот и нет, родимые! Всё как раз только и начинается!

Леша: Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Первый раз в первый класс. Сколько ж было тогда нас? 25: 12 девчонок и 13мальчишек...

Начинается показ слайдов с 1 сентября 1 класса под стихотворение ребят и музыку "Не повторяется такое никогда" (сл. М. Пляцковского, муз. С. Туликова, исп. "Самоцветы").

Не ныть, не стонать, друг другу помогать, поздравлять именинников, проводить праздничные вечера...Может я что-нибудь забыла, помогите мне друзья! ……………………Лена: За 4 года мы сдружились. У нас появились свои классные традиции...

Леша: А сейчас мы предлагаем вашему вниманию фоторепортаж "Семейные праздники"

Начинается показ фото «Семейных праздников» и детских рисунков под музыку

Лена: Сегодня "Новости спорта", как вы уже догадались, представит ________.

_____: За 4 года мы окрепли, занимаясь на уроках физкультуры, в спортивных секциях, участвуя в соревнованиях...

Начинается показ фото спортивных соревнований под музыку

Лена: Спасибо, _______. А тебе мы пожелаем высоких спортивных достижений.

Леша: Выпуск "Новостей" завершает прогноз погоды. Слово_________. (на экране заставка "Прогноз погоды")

______: Сегодня вечером всем будет тепло от улыбок и праздничного настроения. И только иногда будет пробегать лёгкий морозец при мысли о том, что мы прощаемся с начальной школой навсегда. По прогнозам летом в меру будет и солнца, и осадков. Девчонки и мальчишки подрастут. А вот осень может оказаться сырой от пота, который прольют наши ребята, обучаясь в 5 классе. Но пот - не слёзы! И чтобы не портить погоду слезами, готовьтесь летом: ежедневно читайте, повторяйте таблицу умножения.

На экране заставка "Здоровье".

___: Добрый вечер! С вами ведущая программы "Здоровье" ________. У нас в гостях доктор Неболейкин, потому что сегодняшний выпуск посвящён состоянию здоровья наших выпускников.

Доктор Неболейкин: Здравствуйте!

____: Известно, что легче и лучше учатся и трудятся здоровые люди. Ведь, если болеешь, то уроки пропускаешь, отстаёшь от одноклассников. Я узнала, что за эти 4 года самыми стойкими перед болезнями оказались_________________. Они почти не болели. За 4 года все ребята подросли. Мы занимались спортом, отдыхали в летнем лагере, на озере, море, у бабушки...

Начинается показ фото отдыха

____: Впереди летние каникулы. Как их провести с пользой для здоровья, расскажет гость нашей программы - доктор Неболейкин. Пожалуйста, доктор.

Доктор Неболейкин: Прежде всего, надо соблюдать режим дня. Отдых должен быть активным: подвижные игры, спортивные состязания, прогулки, физический труд - всё это поможет вам стать крепче. Полезно поплавать. Но помните, что на водоём можно ходить только с взрослыми. Ешьте больше овощей, фруктов, зелени - в них витамины, а они очень нужны растущему организму. И не забывайте о правилах гигиены: мойте руки перед едой, умывайтесь по утрам и вечерам, обязательно чистите зубы. И ещё совет каждому выпускнику: укрепляя тело, не забывай и про мозги! Тренируй свою память, ежедневно читай, узнавай новое. И тогда в пятый класс ты придёшь хорошо подготовленным во всех отношениях.

____: Спасибо, доктор. Наши ребята очень разумные, и они непременно воспользуются Вашими советами. На этом наш сегодняшний выпуск заканчивается. До новых встреч!

На экране заставка "Математика" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".

Учитель:___, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

___: Судьёй по боксу!

Учитель: Решать задачу к доске идёт...___. (____выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (_____направляется к двери)____, ты куда?!

____: Домой побежала конфеты есть!

Учитель:________, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у се5стры ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

___: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

______: Нет, это Вы не знаете мою сестру!

Учитель: Саша, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?

Саша: Отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

Учитель:______, почему уроки за тебя всегда делает отец?

_______: А у мамы нет свободного времени!

Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре - на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (15.)
 

Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)
 

Фрекен Бок испекла вкусные плюшки и пошла, смотреть передачу о привидениях. В кухню влетел Карлсон, съел 28 плюшек сам, а 6 отнес Малышу. Сколько плюшек недосчитается фрекен Бок, когда вернется? (34)
 

Соловей-разбойник своим свистом повалил 10 берез, дубов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей-разбойник? (30)
 

Узнав о дне рождения ослика Иа-Иа, Винни-Пух решил подарить ему несколько горшочков меда. Придя, домой, он обнаружил, что у него есть 25 горшочков. Мед из 15 горшочков он тут же съел, а остальные захватил с собой. По дороге он съел мед еще из 10. Сколько горшочков с медом все-таки получил в подарок ослик Иа-Иа? (0)

На экране заставка "Окружающий мир" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Егор тянет руку.

Учитель: Отвечай, Егор.

Егор: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!

Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

Учитель: Лиза, назови, пожалуйста, части цветка.

Лиза: Лепестки, стебель, горшок.

Учитель: Алёна, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и звери?

Алёна: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.

На экране заставка "Русская литература" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".

В каком литературном произведении говорится о четырех дерзких побегах и одном убийстве? ("Колобок")
 

В каком произведении Пушкина говорится о древнем общедоступном способе реанимации? ("Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях")
 

В каком произведении Пушкина говорится о сварливой женщине и бесправном положении мужчины в царское время? ("Сказка о рыбаке и рыбке")
 

В каком произведении говорится о преимуществе кирпичной кладки над тростниковыми и глинобитными сооружениями? ("Три поросенка")

Звучат позывные передачи "Новости". На экране заставка "Новости".

Ася: Я задам пару вопросов о будущем всем ребятам: заставка «С вами откровенничали»

Кем хочешь быть, когда вырастешь? Чем привлекает тебя выбранная профессия?

Представь, как через 7 лет, когда уже будешь оканчивать среднюю школу, ты увидишь этот репортаж. Что хотела ты бы передать друзьям (себе) в будущее?

Чтобы вам хотелось изменить в себе и в своём характере?

Ася берет интервью у всех ребят, в т.ч и у себя и у классного руководителя.

Когда вы захотели стать учителем?

Волнуетесь ли вы перед первой встречей с классом?
Какие наши детские шалости Вам больше всего запомнились?

Обращение (пожелания) классного руководителя к выпускникам……………………..

Леша: А сейчас ВНИМАНИЕ! Наступает торжественный момент! Клятва пятиклассника! Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса. Все: - Клянемся!

2. Не доводить учителей до температуры кипения. Все: - Клянемся!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Все: - Клянемся!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания. Все: - Клянемся!

5. Плавать только на “хорошо ” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. Все: - Клянемся!

6. Быть достойным своих учителей. Все: - Клянемся!

Заставка "Вы порадуйтесь за нас - перешли мы в 5 класс!"

Ну и, конечно, вкусный торт в завершении праздника.

ЧТО нужно:

действующие лица:

Ведущие:– 2 чел.

Корреспондент: – 1 чел.

Читают стихи: - 5 чел.

Новости спорта, прогноз погоды, ведущий здоровья, доктор Неболейкин- 4 чел.

Урок математики – 5 чел

Урок окруж. Мир – 4 чел

Клятва – 6 чел

Итого: 27 чел.

Фото 1 сентября 1 класс

Фото семейных праздников, рисунков интересных

Фото спортивных соревнований, спортивных секций

Фото отдыха в летнем лагере, на озере, море, у бабушки